高校新增虚拟现实专业,翼动智能合作中国海洋大学,助力虚拟现实人才培养

教育部组织研究确定了2018年度增补专业共3个,虚拟现实应用技术位列其中。虚拟现实技术专业人才未来必定将成为虚拟现实技术发展的利器。翼动智能和中国海洋大学的虚拟现实课程培训达成合作,共同培养虚拟现实专业技术人才

近日,根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2018年度增补专业共3,现予公布,自2019年起执行。


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文件中新增高职虚拟现实应用技术,体现了国家对虚拟现实技术这一前沿科技人才培养的重视,也体现出虚拟现实技术未来广阔的发展空间和无限潜力。

 

近年来,虚拟现实技术已经站在风口上,房地产、教育、旅游、军事、娱乐等领域纷纷向VR抛出橄榄枝,虚拟现实已经不再局限于某个行业。虚拟现实热带动了强烈的人才需求,使得其团队也在急剧扩张。但是真正符合要求的人才,特别是优秀人才的缺口很大。虚拟现实是一门对技术非常严苛的新型科技,核心技术人才分为图形图像、输入算法、交互、光学等,能熟练将这几项技术运用在虚拟现实上少之又少。

 

高校毕业人才“远水难解近渴”。翼动智能拥有成熟的课程体系与专业的培训讲师,完善的虚拟仿真软硬件服务等等,能够有效地弥补高校在实训教学方面的不足。翼动智能深谙虚拟现实发展之道,近年来与企校合作,开展关于虚拟现实培训课程,发现和培养更多的虚拟现实人才。


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翼动智能深知,高校专业人才,未来必定将成为虚拟现实技术发展的利器。于是在去年,翼动智能和中国海洋大学的虚拟现实课程培训达成合作,共同培养虚拟现实专业技术人才。


在课程培训合作中,翼动智能专业讲师住校指导,提供程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络、人机交互技术、VR技术基础等一系列的专业相关课程。去年虚拟现实课程培训顺利完成一期,收获良好的效果,目前二期课程培训正在进行,更多专业和合作模式正在计划中,完善的人才培养战略正逐渐形成。